强弱项补短板 加快追赶超越 ——榆林学院绥德师范学院召开“追赶超越”专题推进会
7月3日下午,榆林学院绥德师范学院在校区第一会议室召开“强弱项补短板 加快追赶超越”专题会议。榆林学院教务处副处长李彦军、人事处副处长王艳、科研处项目科科长常丽娜受邀参会,绥德师范学院全体教职员工参加会议,会议由院长张敬全主持。
会上,教师代表侯艳以《消防救援大队心理健康服务》项目为例,分享了与绥德消防大队合作开展横向项目的过程,从合作意向到项目立项、从项目实施到项目反馈、从一次合作到持续合作的心得体会。她认为做好横向项目的关键是找准甲方需求,并将对方需要转化为合作项目,且始终围绕需求开展项目研究与服务。
常丽娜介绍了科研项目立项与经费报销流程,并以多个文科项目申请书为例,重点介绍了项目申请书撰写的注意事项。王艳介绍了2025年《榆林学院专业技术职务评审工作实施办法》的修订背景与调整内容,并结合绥德师范教师专业特点,重点介绍了“学科课程与教学论教师”的评审要求。李彦军介绍了职称评审文件中关于教学业绩条件要求,审核评估整改,课程与专业建设、教学竞赛、教研项目与教学成果奖申报等相关内容。
党总支常务副书记封蕾表示,完成“追赶超越”专项任务的关键在于“担当”与“行动”。他通过重温入党申请,引导大家要以誓词为镜,检视初心,充分发挥党员干部先锋模范作用,弘扬实干作风,在思政建设、科研创新攻坚中带头突破,确保追赶超越专项任务落地见效。
张敬全对学校职能部门三位领导精准细致的解读与辅导表示衷心感谢,并对加快追赶超越工作提出具体要求:一是聚焦短板,精准施策。全体教师要对标对表,共同发力,系统梳理发展短板,横向对标找差距,纵向对标看进度,找准定位,精准施策。二是科学规划,积极行动。参照职称评审文件,做好自身专业发展规划,早行动早准备,用心积累业绩成果,不断增强专业发展实力。三是加快“跑三”,早见成效。以“时不我待”的紧迫感和“功成有我”的使命感,充分利用暑期,加快“跑政府、跑企业、跑校友”步伐,早出成果,早见实效,力争以良好的业绩成果迎接下学期开学“跑三”成果汇报。
会后,李彦军、王艳、常丽娜分别针对教师在项目申报、职称评审和教学项目建设中遇到的问题或困惑进行了逐一解答与交流。
撰稿:张海龙 胡小利 审核:张敬全 照片:马妮